Це не буквар, а збірка цікавих для дитини ігрових завдань. Вони орієнтовані на те, щоб у процесі їх виконання, дитина запам’ятала літери, навчилася читати склади і слова. Проте це не єдина мета! Завдання також допомагають дитині у грі пізнати світ.
Для вивчення однієї букви пропонується 5 — 6 завдань із використанням різних видів діяльності, із залученням ілюстративного та природного матеріалу. Кожне завдання — новий вид діяльності: малювання, вирізання, конструювання, ліплення, пересування у просторі тощо.
ЧОМУ ЇЇ ПОТРІБНО КУПИТИ
Виконуючи різноманітні завдання, дитина тренує свою кмітливість, збагачує словник, розвиває мовлення. Завдячуючи вирізанню, розмальовуванню, викладанню літер, у дитини розвивається дрібна моторика. Таке навчання приносить дитині лише задоволення!
За допомогою першої частини книги «Вчимося читати» діти вивчать літери, навчаться читати склади та слова. Окрім того, у них розвиватиметься мислення, словниковий запас, дрібна моторика, уявлення про навколишній світ.
«Вчимося читати. Частина 2» — Людмила Шелестова (видавництво Фенікс)
Це навчальний посібник для дітей молодшого шкільного віку, який є продовженням серії з формування навичок читання. Книга допомагає дитині впевнено перейти від складів і простих слів до читання речень і невеликих текстів.
📘 Основні особливості:
- Поступове ускладнення матеріалу — від простих слів до коротких текстів
- Тренування техніки читання — розвиток швидкості, правильності та усвідомленості
- Різноманітні вправи — читання складів, слів, речень і невеликих історій
- Завдання на розуміння — запитання після текстів для перевірки засвоєння
- Яскраві ілюстрації — підтримують інтерес дитини до навчання
👶 Для кого підходить:
- учнів 1 класу
- дітей, які вже знають літери та починають читати
- для занять у школі та вдома з батьками
🎯 Мета посібника:
- сформувати впевнені навички читання
- навчити дитину розуміти прочитане
- розвинути інтерес до книг і самостійного читання
Це практичний і зручний тренажер, який стане гарним помічником для батьків і вчителів у навчанні дитини читати легко й із задоволенням.