Сообщения 30 известных специалистов предоставляют разнообразные представления и перспективы о важности контекста в изучении иностранного языка.  Руководство разделено на четыре части: Discovering What Context Reveals About Grammatical Structures, Considering How Discourse, Context and Language Use Intersect, Exploring the Interface Between Language Skills and Discourse Contexts и Creating Contexts for Effective Language Teach. Каждая часть дает много идеи по применению полученных знаний на практике.  Книга будет интересна работе со студентами вузов, а также всем преподавателям, которые интересуются темой изучения языка через контекст. Содержание: 1. Contextual Analysis a la Celce-Murcia 2. Nouns with Articles Focusing Instruction for ESL/EFL Учебники with Context of Authentic Discourse 3. Somewhere, Anywhere, Everywhere over Rainbow: A Discourse-Based Analysis of Any, Some, и Every in Written English 4. Каким образом мы сможем разговаривать с этими словами: Japanese Imperfective Aspect Marker-teiru in Conversation 5. Enhancing Contextual Analysis Через Use of Linguistic Corporate 6. Teacher-Learner как Fellow Scholar: Celce-Murcia and Larsen-Freeman Model для ESL Teacher Education 7. Pragmatic Development in Responding to Rudeness 8. На мероприятии социального участия в определении содействия 9. Извлечение информации структуры на ESL/EFL Learners' Accurate Use of Articles 10. Lexical Phrases and Discource Context: Questions of Form and Function 11. Discipline, Directives, и Deletions: Discourse in Chinese Heritage Language Classes 12. The Role of Grammar в Reading Development 13. Knowing About Expository Texts: Meta-Textual Awareness and Reading Comprehension 14. The Role of Grammar в TESL and Composition 15. Что может Pragmatics Tell Us About Developing Writers? 16. Неудобство в академической литературе: эффекты от основополагающих инструкций на академическом охраняемом масштабе 17. Фокусирование на форме: 7 Habits of Highly Skillful Teachers 18. Firsthand Lessons о Grammar Acquistion and Teaching: Tutoring Older ESL Learners 19. Evaluating Communicativeness of EFL Textbooks for Japanese Secondary Schools 20. The Power of Context in Teaching Pronunciation 21. Создание playworld: стимулирование участников к получению свиданий в 2-й английском языке 22. Transforming Teacher-Student Style Relationships: Towards a More Welcoming and Diverse Classroom Discourse