Это руководство – путеводитель для преподавателей английского по применению различных методов и техник оценивания уровня владения иностранным языком. В книге рассматриваются как особенности применения знакомых техник таких как диктанты, вопросы с выбором, устный опрос, ролевые игры, и более инновационных методов, например, портфолио ученика и использование ИТ. Пособие подходит для студентов педагогических вузов и преподавателей, желающих усовершенствовать систему оценки своих учеников.