В рекомендаціях розкрита сутність професійних ціннісних орієнтацій, охарактеризовані їх сформованості, наведені методики їх дослідження, дидактичні ігри як засіб формування у курсантів та студентів ціннісних орієнтацій. Пропонуються викладачам вузів, курсантам, студентам, учителям шкіл та учням відповідних профільних класів.