Training Foreign Language Teachers призначена для всіх, хто займається розробкою, веденням або участю в програмах підготовки викладачів іноземних мов. Вона починається з вивчення деяких сучасних моделей підготовки викладачів. Далі вона описує поняття викладача як рефлексивного практикуючого фахівця - людини, який розмірковує про практику своєї професії як про спосіб розвитку своїх знань в цій області. У публікації розглядаються способи застосування рефлексивного підходу до багатьох областей програми підготовки викладачів, в тому числі: спостереження в класі, мікровикладання, розробка і оцінка програм підготовки вчителів. У ньому міститься багато пропозицій щодо практичної роботи і обговорення, а також численні приклади застосування в реальних ситуаціях, включаючи розширене тематичне дослідження.

Купити можна на нашому сайті за доступною ціною!