Одобрено для использования в общеобразовательных обучающих  заведениях комиссией по химии Научно-медицинского Совета по образованию министерства образования и науки Украины

(лист ДНУ «Института модернизации содержания образования» от 23.03.2018 г.  No 22.1/12-Г-174)

Это руководство – это попытка помочь учителям реализовать активный и сориентированный подходы в обучении учащихся с целью достижения ожидаемых результатов учебно-познавательной деятельности, предусмотренных учебной программой.

Предложенные задания должны побуждать учащихся к активному дисплею проблем, к дисплею и выработке совместных решений. Выполняя задания, школьники будут развивать умение учиться самостоятельно, генерировать идеи и воплощать их, приобретать навыки работы в команде.

Задача в руководстве разнообразные – на выявление закономерностей, анализ ситуаций, проблем  и изображений;ансы и кроссенсы, написание химических эссе, сказок и секонанов; составление и решение расчётных задач заданной тематики; химические «крестики-нолики»; поиск и проработка информации химического содержания и т.д.