Основой создания предложенного читателя книги послужил опыт работы Московской средней художественной школы при Институте им. В. И. Сурикова. За основу изложения принято положение учебной программы по рисунку, автор стремился развить и обосновать. В задачи его входило в равной степени как изложение практического метода проведения классных задач, так и раскрытие их внутренней логики, определяющее последовательность постановок и освещение роли и значения отдельных постановок в системе целого. Ставя своей целью помочь преподавателю-художнику в его педагогической работе, автор далек от желания, чтобы рекомендуемая методика проведения программных задач в какой-то степени сковывала личную инициативу преподавателя. Текст иллюстрирован работами учащихся Московской средней школы. Размещенные рисунки не предлагаются как образцовые решения, они предназначаются только для демонстрации тех или иных методических положений.
Важно! Это последний экземпляр с учетом возраста книги, мы не можем гарантировать идеальное состояние, а также фото может не совпадать с оригиналом по цветности. Детали уточняйте у менеджера интернет-магазина. Если интересуют другие книги, спрашивайте у продавца рады помочь.