НАБОР ДЛЯ КЛАССОВ БЕЗОПАСНОСТИ
Оптимальное решение для укомплектования “Классов безопасности” для освоения и практичной отработки навыков по домедицинской помощи и базовой поддержки жизни.
ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ, КОМПЛЕКТАЦИЯ И НАВИЧКИ:
Набор тренажеров для восстановления проходимости дыхательных путей:
- Тренажер для установки назофарингеального воздуховода:
- Навички:
- Анатомическая ориентированность:
- Определение и распознавание анатомических структур носовых ходов.
- Понимание анатомических ориентиров для правильного введения назофарингеального воздуховода.
- Обеспечение проходимости дыхательных путей с помощью установки назофарингеального воздуховода.
Набор тренажеров для остановки кровотечения: 2. Тренажер для тампонирования раневого канала:
- Навички:
- Тампонирование глубоких ран для остановки кровотечения.
- Использование гемостатических средств для остановки кровотечения.
- Тренажер для контроля правильности наложения турникета:
- Навички:
- Техника наложения турникета на конечности.
- Контроль эффективности наложения турникета.
- Тренажер “Рваная рана с симуляторией кровотечения”:
- Навички:
- Обработка и остановка кровотечения при рваных ранах.
- Наложение стерильных повязок и остановка кровотечения путем пальцевого прижатия сосуда.
Набор тренажеров для придания домедицинской помощи при переломах, ожогах и обморожениях: 5. Имитаторы открытого перелома голени, открытого перелома плечевой кости, закрытого перелома:
- Навички:
- Оценка и стабилизация открытых и закрытых переломов.
- Использование методов иммобилизации и фиксации конечностей.
- Имитаторы ожогов 2-го и 3-й ступеней:
- Навички:
- Оценка ожогов 2-го и 3-й ступеней.
- Придание домедицинской помощи при ожогах, использование стерильных повязок и подготовка к транспортировке пострадавшего.
- Имитаторы обморожений 1-го, 2-го и 3-й ступеней:
- Навички:
- Оценка обморожений разных ступеней.
- Предоставление домедицинской помощи при обморожениях, использовании стерильных повязок и подготовке к транспортировке пострадавшего.
Набор имитаторов для отработки навыков обработки огнестрельного ранений (пулевых и осколочных), рваных и рваных ран: 8. Рваная рана, рваная рана с скальпированием, резаная рана:
- Навички:
- Обработка и остановка кровотечения при рваных и рваных ранах.
- Использование гемостатических средств для остановки кровотечения.
- Наложение повязок и подготовка к транспортировке пострадавшего.
- Входной и выходной шаровые отверстия:
- Навички:
- Остановка кровотечения и наложение повязок.
- Рана шиї:
- Навички:
- Оценка и обработка ранений шеи.
- Остановка кровотечения и фиксация раны.
- Травма ока:
- Навички:
- Оценка и обработка ранений глаза.
- Использование повязок и защитных средств для стабилизации.
ПЕРЕВАГИ:
- Материал: все тренажеры изготовлены из высококачественного медицинского силикона, что обеспечивает безопасное использование и реалистичность ощущений.
- Долговечность: тренажеры долговечны и не прихотливы в уходе, позволяют многократное использование.
- Крепление: снабжены удобными креплениями для стабильной фиксации во время тренировок.
- Безопасность: материалы безопасны для здоровья, подходят для использования в учебных классах.
- Тренинг для преподавателей: при необходимости, профессиональная команда тренеров готова провести 8-часовой глазочный тренинг для преподавателей по использованию данных тренажеров, обеспечивая высокий уровень подготовки. Выезд в другие регионы возможен по отдельности.
СФЕРЫ ПРИМЕНЕНИЯ: Тренажеры этого набора идеально подходят для:
- Обустройство Классов безопасности заведений общего среднего образования в соответствии с Программой предмета “Защита Украины” (разделили “Домедическая помощь”, “Собственная поддержка жизни”, “Придание домедицинской помощи при кровотечениях”, “Надание помощи раненным в условиях боевых действий” и другие).
- организации обучения из тактической медицины.
- Подготовки парамедиков и военных медиков.
- Обеспечение учебных программ заведений высшего образования.
- Гибридной симуляции в образовательных процессах.
Тренажеры данного набора обеспечивают всестороннюю подготовку к оказанию неотложной домедицинской помощи, развивают практические навыки и повышают уровень безопасности и осведомленности среди участников учебного процесса.