Игра «Гузики для мишки» - это развивающая игра для детей дошкольного и младшего школьного возраста, которая формирует навыки шнуровки, активизирует зрительное внимание и побуждает ребенка к изучению цвета, формы. 

Кроме того, указанная игра способствует развитию памяти, логики, мышления, внимательности, сенсомоторной координации, мелкой моторики, ориентирования в пространстве, развивает глазомер, закрепляет навыки счета.

В комплект входить:

• плашка в виде медведя с вырезанными 9 отверстиями под различные вставки (геометрические фигуры) для шнуровки (см)

• шт фигур для шнуровки разных цветов

• 12 карточек с заданиями

 Игра предназначена для проведения развивающих занятий с детьми.

ИНСТРУКЦИЯ

Как играть

1) Шнуровка

• Необходимо взять шнурок и протягивать его в отверстия в фигурах, нанизывая их.

Усложняйте задачу:

• Необходимо нанизать фигуры шнурком к плашку через отверстия в ней.

Например: предложите ребенку взять желтый круг и нанизать в правый верхний отверстие плашки.

2) Подбирать по цвету 

• Разложите перед ребенком все геометрические фигуры вставки. Обратите внимание ребенка на цвет вставок, назовите его названия. 

• Задача игрока - выбрать среди всех фигур вставки нужного цвета.

Например: предложите ребенку среди всех фигур выбрать все фигуры красного цвета (квадрад, круг, треугольник). Предложите нанизать эти фигуры на шнурок или с помощью шнурка прикрепить их к плашку.

3) Собирать по образцу 

• Необходимо взять 1 карточку с заданием (которые идут в комплекте с игрой) и в соответствии с рисунком на карточке подобрать в отверстия плашки фигуры по цвету и форме. 

• Задача игрока - вставить в плашку все фигуры в соответствии с образцом. 

Например: возьмите Схему No10, предложите ребенку определить фигуры, которых не хватает и добавить их на плашку. Так, в правом верхнем углу не хватает желтого треугольника и т.д.

4) Сортировать по геометрическим фигурам

• Разложите перед ребенком вкладыши, расскажите названия каждой геометрической фигуры, объясните почему фигуры отличаются между собой по форме.

Например:

• Разложите перед ребенком все вкладыши и предложите упорядочить все треугольники.

5) Использовать фигуры в качестве счетного материала 

• Насыпать перед ребенком фигуры разного цвета и формы, предложить сосчитать все фигуры определенного цвета. 

• Попросите ребенка сравнить количество фигур разного цвета. 

Например: дайте ребенку 1 красную и 2 желтых фигуры. спросите - каких фигур больше/менее? 

Усложняйте задачу: 

• Попросите ребенка сосчитать и сравнить количество фигур разной формы. 

Например:Дайте ребенку 1 красный круг и 3 желтых треугольника. спросите - каких фигур больше меньше?

6) Продлить ряд

• Разложите перед ребенком фигуры в определенной логический последовательности и предложите продолжить ряд.

Например: Выкладываете круг-треугольник-круг... и просите ребенка продолжить.