Дидактическая книга из коллекции DLE, руководство по французскому языку как иностранному (FLE) для учителей и будущих учителей. Эта книга рассматривает лингвистическую подготовку мигрантов в ее историческом, институциональном, социальном и, конечно же, лингвистическом и дидактическом аспектах. Она направлена на теоретическое и практическое понимание области, все еще в значительной степени неизвестной. В руководстве рассматриваются такие понятия, как культура, интеграция или грамотность, которые находятся в центре вопроса языковой подготовки мигрантов, и в то же время предлагаются пути для дидактического вмешательства и, в частности, для грамотности.