Известно, что в основе подхода В. Сухомлинского к формированию личности лежат любовь, доброта, искренность и одновременно требовательность (в том числе и требовательность ребенка к самому себе). Именно их соединение и формирует в ребенке самое главное — человечность. Десятки, сотни рассказов и сказок педагога, притч и небольших очерков, в конце концов, преследуют лишь эту цель — сделать маленького человека человечным. На простых, понятных и интересных примерах дети учатся чувствовать разницу между хорошими и плохими поступками и их следствиями — учатся быть Человеком.