Методика навчання англійської мови була розроблена головним чином в англомовних країнах «заходу» і не завжди відповідає потребам решти світу. Це видання досліджує стан справ, розглядаючи більш широкий соціальний контекст того, що відбувається між викладачами та учнями. Воно використовує етнографічну основу для дослідження складної та різноманітної культури у класах, учнівських колективів та педагогічних громад у різних країнах та освітніх середовищах. Appropriate Methodology and Social Context доводить, що ці фактори повинні бути визнані при розробці та впровадженні відповідних методик. Хоча найбільша увага видання сконцентрована на питанні викладання в класі, воно розглядає методики управління навчальними програмами та проєктами. Appropriate Methodology and Social Context в першу чергу буде корисним читанням для вчителів, які бажають задовольнити потреби учнів із різним культурним середовищем.