Посібник призначений для організації регулярної діагностики та оцінювання результатів навчання учнів та учениць з кожної теми на основних етапах її засвоєння. У посібнику запропоновані два види перевірочних робіт: самостійні (діагностичні) та підсумкові роботи, наведені у двох рівноцінних варіантах. Наприкінці посібника наведено завдання для проведення бліцопитування, подані також у двох варіантах. До кожної самостійної та підсумкової роботи створено її інтерактивний варіант з автоматичною перевіркою, доступний за QR-кодом або коротким посиланням.