Діти під опікою, які отримали травми, потребують терапевтичного середовища, де вони можуть зцілитися та яке відповідає їхнім емоційним потребам і потребам у розвитку. У цій книзі представлено модель догляду за травмованими дітьми, засновану на теорії та практичному досвіді, впровадженому Lighthouse Foundation, Австралія. Автори пояснюють вплив травми на розвиток дитини, спираючись на теорії психодинаміки, прихильності та нейробіологічної травми. Далі викладено практичні аспекти надання терапевтичної допомоги, що охоплює все, від формування терапевтичних стосунків до важливості домашнього середовища та повсякденних процедур. У цій книзі розглядається сукупність досвіду дитини на індивідуальному, груповому, організаційному та громадському рівнях і стверджується, що увага до всього цього є важливою, якщо дитина хоче досягти здоров’я. Матеріали випадків як дітей, так і опікунів використовуються всюди, щоб проілюструвати як вплив травми, так і те, як дітям допомогли одужати за допомогою терапевтичного догляду. Ця книга надасть усім, хто доглядає за травмованими дітьми в інтернатних установах, розуміння та практичні знання, які допоможуть дітям одужати. Це буде важливе прочитання для керівників і осіб, які приймають рішення, відповідальних за опіку над дітьми, працівників, які займаються доглядом за дітьми, таких як опікуни та опікуни, молодіжних працівників, соціальних працівників, працівників психічного здоров’я та науковців із захисту дітей.