З наукового погляду заняття малюванням із раннього віку формує в такий спосіб:
Розвиток дрібної моторики, важливих зон мозку, розвиток міжкульних зв'язків.
Розвиток просторового інтелекту та уяви;
Орієнтація на результативну діяльність;
Відбиття в малюнку психологічного стану дитини;
Заспокійливість та умиротворення для примхливих, нервових і депресивних натур;
Виховують дітей цінувати час, формують посидючість, дисциплінованість;
Малювання — це експерименти, креативність, індивідуальне бачення світу та предметів. Уміння розкріпитися, правильно оцінювати помилки, створювати нове й унікальне.
Гарне вираження діяльності на самооцінці дитини та її самоідентифікації.
Навчання вміння розрізняти 19,анси, бачити зокрема і загальне, робити порівняння й узагальнення.
Узагальнення до загальноїрової культури;
Розуміння математичних, фізичних, конструкторських моделей, сприйняття правильно інших дисциплін.