У посібнику пропонується практичні поради щодо організації навчально курсу з іноземної мови. Викладачі дізнаються більше про оцінювання навчальних матеріалів, оцінювання потреб студентів та організацію програми навчального курсу. У роботі багато розповідей викладачів «від першої особи», які діляться власним досвідом. Матеріал подається таким чином, що читач не просто отримує інформацію, а активно обмірковує та досліджує необхідні поняття. Посібник підходить методистам навчальних закладів, студентам педагогічних ВНЗ, та всім, хто цікавиться темою. Зміст: 1. A Systems Approach to Course Design 2. Defining the Context 3. Articulating Beliefs 4. Conceptualizing Content 5. Formulating Goals and Objectives 6. Assessing Needs 7. Organizing the Course 8. Developing Materials 9. Adapting a Textbook 10. Designing an Assessment Plan