Підручник побудований за тематичним принципом на матеріалі, відібраному й організованому відповідно до вимог нової програми з урахуванням вікових особливостей учнів, їхніх інтересів, життєвого досвіду. Тематика для спілкування, мовний, мовленнєвий та ілюстративний матеріал дозволяють умотивувати діяльність учнів. Види вправ і завдань співвідносяться із психофізіологічними можливостями та навчальним досвідом учнів. Усі вправи і завдання комунікативно спрямовані, виховують позитивні ставлення до мови та культури народів, які спілкуються цією мовою.