Серія завдань, пов'язаних із віднайденням і наведенням елементів писемних букв, уведені з метою кращої адаптації дитини до шкільного навчання, попередження можливих труднощів під час письма. Усі вправи зошита можна виконувати частинами, у будь-якій послідовності та у кількості, що відповідає рівню розвитку дитини. Завдання передбачають диференційований підхід. Крім того, що вправи зошита покликані підготувати руку дитини до письма, вони спрямовані ще й на загальний розвиток дитини, на розвиток її уваги, пам'яті і мислення. Завдання з письма слід виконувати не довше 5-6 хвилин. Кожне завдання має закінчуватися вправами для відпочинку очей.